《念奴娇·赤壁怀古》教学设计

摘要：

《念奴娇·赤壁怀古》是中职和中学语文教材共有的一篇课文,可见其在古典诗词中的重要地位.本教学设计,受福建师范大学孙绍振教授《论苏轼赤壁的豪杰风流之梦》(《文学遗产》2010年05期,第89页)一文的启发,一改传统的教学思路,尝试从探讨周瑜的风流形象入手,去感受作者苏轼的内心感受与情感.

关键词：《念奴娇·赤壁怀古》、教学设计、周瑜形象、苏轼形象、风流

分类号：G633.3;I207.22;G423.3

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88