英语文学阅读教学中的导向原则

摘要：

以文学是教育人、关怀人的语言艺术为出发点,以学生的心理发展水平、阅读兴趣和特点、现实需要为依据,探讨大学英语文学阅读教学的教材和教学方式,引导学生自主学习,使学生在文学阅读中实现他们所需要的功利目标、获得他所熟悉和喜欢的心理体验、分享思维的乐趣,实现培养高素质复合型人才的教学目标.

关键词：外国文学、阅读、阅读教学

分类号：G642;G711;D64

资助基金：上海理工大学核心课程建设项目

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73