基于信息技术的混合式教学理念下环艺专业项目教学方案研究——以"效果图设计(3ds Max)"课程为例

摘要：

文章结合省级在线开放课程"效果图设计(3ds Max)"平台的教学实践,以线上与线下的项目资源建设为基础,以线上教学+课堂教学的混合式教学理念为依据,将"教、学、练"等活动充分融入课前、课堂与课后阶段,探索适合环境艺术设计专业(简称环艺专业)的、充分发挥学生主体作用的项目混合式教学模式.

关键词：环境艺术设计、项目教学、混合式教学、在线开放课程

所属期刊栏目：19

分类号：G712;G642.0;G434

资助基金：江苏省现代教育技术研究项目2019-R-77249;2021

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168