10.3969/j.issn.1672-6944.2022.07.056
虚拟仿真实验平台在应用型本科通信类教学中的应用
应用型本科在通信技术人才培养方面具有较强的能力,而部分高校现有的教学资源和设备已经不能满足学生的实验需求.因此文章提出,高校需要在通信类教学课程中应用虚拟技术,利用虚拟现实、网络通信、大数据等技术,营造仿真虚拟教学对象和环境,以此来满足学生对通信实验的开展需求,同时也有助于提高教学课程的效果.
虚拟仿真实验平台、应用型本科、通信教学
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TP391.9;G642.423;G7
2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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