新工科背景下"自动控制原理"教学改革研究与实践

摘要：

文章研究新工科背景下"自动控制原理"课程的教学模式改革措施,以"金课"建设标准为参考,从构建课程内容体系、线上线下混合教学模式、案例教学、实践教学等方面进行教学改革.通过教学改革措施的实施,完善课程建设,同时提高学生的专业素养、工程实践能力和创新实践能力等综合能力,以培养适应社会发展需求的新工科人才.

关键词：新工科、教学改革、创新实践

所属期刊栏目：19

分类号：G642;G434;G712

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164