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10.3969/j.issn.1672-6944.2021.24.068

翻转课堂模式下"计算机应用基础"的教学实践分析

引用
传统教学模式已经无法满足学生的发展需求,对于教学模式的转变和优化已经是大势所趋,而翻转课堂的概念一经提出,就受到了许多教育者的肯定和支持.其中,翻转课堂教学方法逐渐成了计算机基础教学过程中的有效手段,可以有效提升学生的学习积极性,摆脱传统课堂带来的时空限制,让学生的学习更加的自由和方便.据此,文章以"计算机应用基础"课程在翻转课堂模式下的教学实践分析为讨论方向.

计算机应用基础;翻转课堂;教学实践

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2022-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-6944

32-1675/TN

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2021,18(24)

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