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10.3969/j.issn.1672-6944.2021.24.066

BOPPPS模式在"模拟电子技术"实验教学中的应用

引用
针对目前"模拟电子技术"课程实验环节中存在的实验固化、灵活性不够、实验展现效果枯燥等问题,文章引入BOPPPS模式,结合Multisim,EveryCircuit软件,借助声光电等设备丰富实验教学,并以信号放大电路为例.实践结果表明,该方法激发了学生的兴趣,增强了学生的分析能力和动手能力,取得了较好的教学效果.

"模拟电子技术";BOPPPS模式;实验教学;教学效果

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重庆市高等教育学会高等教育科学研究项目BOPPPS

2022-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-6944

32-1675/TN

18

2021,18(24)

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