"互联网+"环境下职业培训混合式学习模式分析

摘要：

文章从当前职业培训学习的概况出发,阐述混合式学习模式的优势,对基于"互联网+"的职业培训混合式学习模式进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地应用混合式学习模式,提高职业培训的效果,促进培训目标全面、综合发展.

关键词：混合式学习;职业培训;互联网

所属期刊栏目：18

分类号：F272.92;F426.61;G642

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151