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"互联网+"背景下高职院校"Web前端开发技术"课程改革研究

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当今网络应用普及到人们工作、学习、生活的方方面面,"互联网+"的概念深入人心,培养高职院校应用型人才,对计算机类课程进行改革,是值得深入探讨并亟待解决的问题.文章以"We b前端开发技术"课程为例,分析该课程目前的教学现状及"互联网+"时代对计算机专业人才的需求,结合实际对"We b前端开发技术"课程教学思路、方法、内容等进行改革探讨,制定更符合时代特点的教学内容,并为计算机专业其他课程改革奠定基础.

"互联网+"、"Web前端开发技术"、高职院校、课程改革

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2021-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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