基于大数据的高校学生学业评价体系探讨

摘要：

大数据、物联网等信息技术的发展,给教育行业带来巨大受益.如何利用大数据的优势来促进高校对人才的培养已然成为教育领域的重要研究.而高校的学业质量是衡量学校人才培养质量的关键点.文章以实验课程的过程评价为例提出了在大数据背景下如何构建学业评价体系的设想,同时给出了评价系统构建后的评价管理方法,以保证评价的准确性及全面性.

关键词：大数据、学业评价、高校教育

所属期刊栏目：18

资助基金：江西省高校人文社会科学研究项目;项目编号:GL19218

在线出版日期：2021-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168