基于OBE理念的大学"计算机公共基础"课的改革与实践

摘要：

文章以面向工科专业的工程教育专业认证需求为导向,研究"计算机公共基础"课程体系,实现计算思维落地,将新工科人才培养、工程教育专业认证与创新创业教育相结合,构建满足工程教育专业认证需要,适合新工科教育发展,理论实践互动融合、竞赛及创新创业相结合的"计算机公共基础"课程教学体系.

关键词："计算机公共基础"、工程认证、OBE理念

所属期刊栏目：18

在线出版日期：2021-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-158,166