10.3969/j.issn.1672-6944.2021.04.065
基于实践模式的"电力系统分析"课程研究
"电力系统分析"课程作为一门专业核心课程,针对学生对该课程理解上的难题,文章提出实践教学环节对"电力系统分析"课程理解的影响,完善实验课程、课外实训和电力系统综合课程设计,改革实践教学模式,为提高学生的工程实践能力提供技术参考.
"电力系统分析"、实践模式、实验、实训
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教育部"产学合作协同育人"项目;项目编号:201902311011.全国高等教育教学改革研究课题;项目编号:2019HER025.塔里木大学"专业综合改革试点"项目;项目编号:220101603
2021-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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