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10.3969/j.issn.1672-6944.2020.19.060

高职"专创"融合人才培养模式构建研究 ——以城市轨道交通通信信号技术专业为例

引用
文章通过研究当前国内外"专创"融合人才培养模式进展情况,对高职院校创新创业教育与专业教育融合的必要性和可行性进行分析,给出了长春职业技术学院城市轨道交通通信信号技术专业"专创"融合人才培养模式的构建途径及建设成效.

高职院校、专业教育、创新创业教育、人才培养模式

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吉林省高等教育学会2019年度高教科研重点课题;项目名称;高职院校"创新创业教育与专业教育"融合发展人才培养模式的探索与实践;

2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-6944

32-1675/TN

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2020,17(19)

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