信息技术下混合式教学模式在"基础护理学"实训课程中的应用

摘要：

信息技术给人们的生产生活带来了很大的帮助,教育也受到高新技术的影响,发生了较大的创新性改革.在本科护理专业"基础护理学"实训课程教学时,利用此类技术开展,开展混合式教学模式的应用,能够一定程度上提高学生的学习效果,激发学习兴趣,调动自身学习的自主性和主动性.为了针对性地进行应用,文章认为,首先,需要对其自身的特点和传统课堂的区别充分认识;其次,采取适宜性措施开展相关教学.

关键词：信息技术、混合式教学模式、本科护理、"基础护理学"、教学应用

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156