基于思维导图的"移动通信技术"课程混合式教学策略研究

摘要：

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,具有可视化、形象化、逻辑性强等特点.文章围绕思维导图结合混合式教学场景,展开"以学生为中心"的教学策略研究,提高课堂教学效果,激发了学生学习的主动性.

关键词：思维导图、混合式教学、教学策略

所属期刊栏目：17

资助基金：南京城市职业学院南京市广播电视大学2019年度校级科研项目;项目名称;基于思维导图的混合式教学法探析与实践——以枟移动通信技术课程枠为例;

在线出版日期：2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137