10.3969/j.issn.1672-6944.2020.14.053
基于MOOC的大学"移动应用开发"课程教学改革研究
"移动应用开发"是高等学校电子信息类专业开设的一门选修课,实践性较强,受限于教学内容、学时与教学模式,目前,教学效果不够理想.文章从创建基于MOOC的教学平台、改进教学方法和改革考核方式3个方面展开研究,探索并尝试进行基于MOOC的"移动应用开发"课程教学改革,将MOOC理念引入到实际课堂教学中去,进一步改进教学方法,从而提高教学质量和课堂教学效率.
大型开放式网络课程、移动应用开发、教学改革
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2020-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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