"停课不停学"背景下在线对分课堂的组织与实施研究

摘要：

在新冠肺炎疫情突发背景下,为了积极响应"停课不停学"的号召,需进一步完善网络课堂的教学方法.文章在分析在线对分课堂实施背景及意义的基础上,针对新冠肺炎疫情下的新应用场景,从讲授、独学、讨论、对话4个角度分析了在线对分课堂设计、组织、实施的方法,总结了线上对分课堂组织与实施过程中需要注意的问题,并对其可推广性进行了探索.

关键词：停课不停学、线上教学、对分课

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99