"终端界面设计"课程中"五动"教学模式的探究与实践

摘要：

"终端界面设计"作为设计领域中的主流课程之一,逐渐成为各大高校重视且积极给予支持的一门重点学科.全新视域下的"终端界面设计"课程教学有了新目标、新方向,需要全新的教学模式进行支撑,打造适合社会发展趋势的高素质人才.文章针对"终端界面设计"课程中的"五动"教学模式进行探究与实践分析,以供参考.

关键词："终端界面设计"、"五动"教学模式、探究、实践

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2020-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86