10.3969/j.issn.1672-6944.2020.03.039
智慧教育服务的内涵及发展策略分析
智慧教育模式已经逐渐成为教育信息化发展的趋势.厘清智慧教育服务的涵义和特点,构建有效的智慧教育服务体系,创新智慧教育服务方式,是推进教育信息化持续发展的重要途径.在智慧教育的背景下,教师作为智慧教育服务的重要组成部分,应该及时更新教学观念,拥有较高的信息素养,注重个性教学方式,并采用双线结合的方式进行评价,以促进学习者的智慧学习.文章对此展开了分析.
智慧教育、教育服务、教育信息化、信息素养
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江苏师范大学校级研究生科研实践创新计划项目;项目名称;基于STEM教育理念的项目教学应用研究—以普通高中信息技术课程为例;
2020-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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