基于CDIO模式的"自动控制原理"重点课程教学改革实践

摘要：

针对"自动控制原理"课程的特点,文章采用CDIO工程教育教学模式,在课程教学中注重理论联系实际、优化课程内容、改革实验教学、融入课程综合训练等,激发学生课程学习的积极性,培养学生的创新意识和团队协作能力,提高学生的专业技能和实践动手能力,实现工程应用型人才的培养目标.

关键词：CDIO、自动控制原理、重点课程、教学改革

所属期刊栏目：16

资助基金：塔里木大学本科"自动控制原理"重点课程建设项目;项目220101458

在线出版日期：2019-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-75,94