期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6944.2019.03.071

工业设计专业工作室混合式教学模式研究

引用
工业设计工作室以混合式学习模式为指导理论,文章根据设计工作室的教学问题点,提出从工业设计工作室混合式教学范式分析、混合式教学实施、混合式教学环境创设等方面探索工业设计工作室教学混合式模式,教学模式的选择与实施需要充分理解各种教学模式的功能,并进行有选择性应用,提高设计工作室教学质量.

混合式教学、教学模式、工作室、工业设计

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2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项A类项目;项目名称:大类招生背景下的设计类专业教学体系改革及可持续性研究;项目2017JGA201.2018年度广西高等教育本科教学改革工程立项A类项目;项目名称:学习成果导向的应用型工业设计专业递进式实践教学体系构建研究;项目2018JGA167.2016年度桂林电子科技大学校级教改重点项目;项目JGA201601

2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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无线互联科技

1672-6944

32-1675/TN

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2019,16(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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