虚拟仿真实训环境下协作学习的交互行为研究

摘要：

文章运用社会网络分析法对虚拟实训环境下协作学习的交互行为进行了可视化处理,从社会网络结构、网络密度、中心度、凝聚子群等角度对实训教学中的交互进行了量化分析,研究了教学中出现的一些实际问题.最后,结合实际教学情况,给出了具体的整改措施.

关键词：虚拟实训、社会网络分析、用户交互

所属期刊栏目：15

资助基金：2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金专题项目;项目名称:基于虚拟仿真实训环境的用户交互研究;项目2017SJB0770

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103