基于"大学计算机基础"课程的教学优化研究

摘要：

传统的计算机教学以讲授、演示、操作为主要教学方法,课堂教学死板,学生学习兴趣不高,教学效果大打折扣.如何提高学生学习兴趣,提高教学效率,就需要不断改革教学方法.文章针对"大学计算机基础"课程讲授实训并存的特点,教学方法也不是一成不变的,其随教学形式的改变而改变.在讲授环节主要以案例教学法为主,在实训环节主要以任务驱动教学法为主,而激励模式教学法贯穿整个教学环节.笔者在计算机教学过程中尝试运用此教学方法,并对该教学方法的运用进行了探究和实践.

关键词：案例教学法、任务驱动、激励模式、实践、探索

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在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-82,103