移动APP网络互联C语言课程教学效果评价的探讨

摘要：

文章针对移动APP网络教学平台在C语言教学中的应用实践情况进行了调查评价,利用12个指标、3个等级进行了详细的分析.评价结果显示,移动APP网络互联教学平台引入C语言教学环节,有利于学生有效提升自主学习的能力,也有利于教师利用多元化教学手段及时了解学生学习内容需求,形成了良好的教学互动反馈机制.

关键词：教学效果评价、C语言教学、APP网络互联

所属期刊栏目：15

分类号：TM7;F40

资助基金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目;项目2015GJJG242.东北大学秦皇岛分校教学研究与改革项目;项目201507

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-78,81