基于MOOC的翻转课堂在"文献检索与科技论文写作"中的应用

摘要：

本科阶段的"文献检索与科技论文写作"这门课程对学生顺利完成毕业论文有着重要的指导意义,然而由于课时少、教学内容多,教学效果并不理想.文章在"文献检索与科技论文写作"教学中引入翻转课堂的教学模式,在所设计的基于MOOC的翻转课堂模型中刻画了学生和教师的活动.该模型不仅将教与学的活动顺序进行颠倒,而且实现了两者的融合.文章是对现代化教学改革的有益尝试,对其他学科的同类改革具有一定的借鉴意义.

关键词：MOOC翻转课堂、文献检索、科技论文写作、教学研究

分类号：H31;G42

资助基金：河南省科技攻关项目;项目162102210273,162102210274.国家自然基金;项目61602153

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87