期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6944.2015.21.045

多媒体技术在高中物理教学中的应用研究

引用
随着现代信息技术的发展,多媒体技术在各个领域中都得到广泛的应用,因其独特的直观性、生动性及高效性等特点,在教育与教学中多媒体也正在发挥着重要的作用。多媒体教学在学生的知识面拓展方面的作用也有一定的发挥,从而使原本枯燥、单调的物理教学变得更加生动,对学生各方面的能力具有一定的促进作用。对于高中的物理教学而言,实验教学是物理教学的重要方式,但是受传统教学的影响,实验教学对学生动手能力发挥的影响不大,使学生对物理的学习兴趣受到影响。文章主要针对当前高中物理教学中多媒体技术运用的教学现状,在分析多媒体技术对高中物理教学影响的基础上,提出在高中物理教学中合理运用多媒体技术的有效举措,期望对高中的物理教学带来一定的帮助,从而使学生在多媒体技术的作用下极大地提升物理学习能力,为未来的学习与生活带来积极的影响。

多媒体技术、高中物理、对策

TP3;TP2

2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

98-99

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无线互联科技

1672-6944

32-1675/TN

2015,(21)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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