关于计算思维在艺术专业运用的几点思考

摘要：

文章通过对计算思维概念的研究，分析了信息时代计算思维对艺术专业的影响，提出艺术院校学生掌握计算思维能力的必要性。对计算思维在艺术院校落地过程中可能出现的一些问题及困难进行了思考和分析，指出在教学过程中对计算思维认识上的一些误区，并根据艺术院校自身的特点，提出如何在教学中融入计算思维的几点见解。

关键词：计算思维、艺术院校、落地

分类号：H31;G65

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目，项目名称艺术类大学生计算思维能力培养的探索，项目编号2013SJB760032；教育部文科大学计算机教学改革重点项目，项目名称艺术类大学生多元化思维能力培养的探究，项目编号2014-C006。

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103