高职应用文写作教学实践及其改革研究

摘要：

应用文写作是高职院校中的一门重要公共课，但是这门课程的整体现状却不容乐观。针对高职应用文写作教学中面临的实际问题，根据高职文化课程的教学特点，探讨了提高教学效果的解决方法及其改进措施，对如何提高高职应用文写作课程的教学质量进行了初步探讨。

关键词：高职应用文写作、教学实践

分类号：H15;H31

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：219-219