EIP-CDIO理念下的大学计算机基础课程创新实践教学研究

摘要：

EIP-CDIO教育理念具有独立性、创新性的教学特征，在大学课程教学中融入EIP-CDIO教育理念具有极大的教学意义及教学优势。因此，将EIP-CDIO教育理念充分贯彻落实到大学计算机基础课程的实践教学中，创新大学计算机基础课程实践教学，这利于有效提高大学计算机基础课程实践教学的质量与水平。在此，本文将研究EIP-CDIO理念下的大学计算机基础课程创新实践教学。

关键词：大学、计算机基础课程、EIP-CDIO理念、实践教学、创新

分类号：G64;B22

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题《基于EIP-CDIO教育理念下大学计算机基础课程教学改革与实践》JXJG-13-20-9部分研究成果。

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188-188