基于数据挖掘技术影响计算机等级考试的研究分析

摘要：

本文将数据挖掘技术应用于计算机文化基础等级考试中，通过使用ID3分类方法，分析最近几个学期计算机文化基础成绩，发现影响学生通过考试的因素在于学生自身学习意愿是否按时交作业是否做练习题，与任课教师的教学方法、其他科成绩、有无计算机基础等因素关系很大，为计算机文化基础教学提供有效的理论依据。

关键词：数据挖掘、ID3算法、影响因素

分类号：TP3;TP1

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128