10.3969/j.issn.1672-6944.2010.01.029
谈计算机操作系统课程知识体系设计
操作系统课程理论性强且内容繁杂,本文设计了基于资源管理功能和技术实现纵横两条线设计的课程知识体系,呈现给学生比较清晰的知识结构,为培养学生从离散到系统性的学习和思维习惯创造了条件.
操作系统、知识体系、设计
U49;U44
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
61-62
10.3969/j.issn.1672-6944.2010.01.029
操作系统、知识体系、设计
U49;U44
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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