于当代视域下话“古典”——从《扇舞丹青》和《风吟》说起

摘要：

与此同时,同样诞生于当代中国古典舞的发生地——北京舞蹈学院,比它晚一年的另一部打着“中国古典舞”旗号的作品《风吟》则是一个饱受话题争议的作品.与当代中国的诸多舞蹈精品一样,这两部作品都发生于课堂,在比赛中获得认可,再反过头来作用于课堂的教学.由此一来,本来“中国古典舞”如何创作,“中国古典舞”的作品如何界定,这样一个学术范围内的问题就成为了“更加是问题”的问题,因为它还不同层面地牵扯到了古典舞教育.用肢体言传身教的本质是舞蹈观、艺术观乃至世界观和人生观的传递.因此,一旦《扇舞丹青》和《风吟》成为了学院里中国古典舞系的学生纷纷向往演出的代表和典范作品,关于其背后的审美风范和出发点的讨论,就成为了颇为重要的议题.

机标关键词：当代视域

分类号：B0-0;G72;B261

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-31