民族民间舞蹈教学思考
中国是一个多民族的国家,民族民间舞蹈种类丰富,历史源远流长,有着深厚的传统文化底蕴、多样的表现形态以及独特的文化内涵.除各民族自身进行区域性的本土保护与传承外,高校舞蹈专业课程设置的开发与建设既是培养民族舞蹈艺术高等人才的基础,也是传承与发展民族传统舞蹈文化的重要部分.
近年来,中国民族民间舞蹈课程设置在高校舞蹈专业教学体系中,已逐渐趋于规范化、系统化、科学化.在不断地教学实践过程中,越来越清楚地体会到:中国民族民间舞蹈课堂的教学既是一种形体动态的传授过程,也是对民间舞蹈文化内涵的传授过程.
2013-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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