多媒体反馈教学法在高师形体课中的运用

摘要：

@@ 前言:形体课教学是高师音乐教学的必修课之一,是整个音乐教学的重要一环.由于学生来源于周边农村地区,加之没有受过较正规和系统的形体训练,所以使得这门课程的教学进程和质量都受到了或多或少的限制.对初学者来说,形体课是一门有一定技术难度,而且表演性很强的课程,要掌握每个动作的要领,把完整的动作组合运用到舞蹈实践中去,虽有诸多教学方法都可以进行,但很难把握教学效果.笔者在教学中尝试运用多媒体反馈技术教学法进行实验,在形体课教学中收到了很好的教学效果.所谓多媒体反馈教学,就是借助数码摄像机把学生在形体课上练习时的动作记录下来,再通过计算机处理,应用多媒体技术把图像播放出来,由学生和教师一起观看判断所做的动作是否正确达到规范要求,从对比中发现错误,及时给予纠正.

机标关键词：反馈教学法、形体课、多媒体

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49