"双万计划"视域下生理学一流课程建设的探析与实践

摘要：

立足"双万计划",结合一流课程"两性一度"的特征,以课程教学大纲和执业医师资格考试大纲为指导,重新确定知识、能力、素质三大课程目标.通过建设国家精品在线开放课程,采用三层次案例结构教学方法,开展"点案站"三位一体的生理学课程思政,构建多元化评价体系,借助网络学习平台及智慧教学工具等现代教育技术,探讨建设高质量生理学一流课程的措施和路径,为丰富医学高等院校一流课程建设成果提供一定参考.

关键词：双万计划、生理学、一流课程

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

资助基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究课题;锦州医科大学教育教学研究与改革项目

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24