线上线下混合式教学在医学院校大学计算机基础课程中的实践与思考

摘要：

大学计算机基础是医学院校重要的公共基础必修课,基于该课程打造线上线下混合式教学模式,线上通过慕课对核心知识进行理论精讲,线下围绕重难点知识和关键技能进行反复练习.实践证明,线上线下混合式教学具有较强的灵活性、针对性和实用性等特点,显著提升了学生的成绩,提高了对专业知识的掌握程度.

关键词：大学计算机基础、线上线下混合式教学、医学院校

所属期刊栏目：41

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32