本科职教牢记初心使命及其践行路径 ——基于《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》的思考

摘要：

本科层次职业教育必须牢记初心使命,不能抹掉职业教育的属性,更不能摒弃具有显著职业教育特征的人才培养模式.《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》的出台,从政策层面为本科层次职业教育的专业设置指明了方向,确保其在内涵建设中不跑偏、不走样,为践行职业教育的初心使命提供了政策上的保障.

关键词：本科层次、职业教育、人才培养

所属期刊栏目：41

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9