"三全育人"视域下外科护理课程育人实践探析 ——以颅脑损伤患者的护理为例

摘要：

外科护理课程蕴含丰富的育人资源,对外科护理课程育人的意义及教学实践进行探析,在提升学生外科护理知识和技能水平的同时,寓思政教育于教学之中,融入生活教育、劳动教育和安全教育,培养学生勇于探索的科学精神,促使其全面发展,落实立德树人根本任务.

关键词：三全育人、外科护理、课程育人

所属期刊栏目：40

分类号：G420(教学理论)

资助基金：闽西职业技术学院三全育人综合改革理论研究专项课题MXZYSQYR2

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74