"1+6"体验式教学模式在社区护理学教学中的应用

摘要：

探讨"1+6"体验式教学模式在社区护理学教学中的应用效果,以激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学水平及课程满意度,并加强学生对社区护理工作及职业的认知.

关键词："1+6"教学模式、社区护理学、体验式教学

所属期刊栏目：40

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：河南省医学教育研究项目Wjlx2020027

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115