期刊专题

10.20037/j.issn.1671-1246.2022.14.36

护理混合式教学模式的研究进展

引用
近年来,尤其是新冠肺炎期间,不断有高校护理教师将线上与线下混合式教学模式应用到护理教学中来,试图对传统教学和在线教学进行融合和发展,以期提高教学效果,促进护理学科更好发展.对混合式教学在护理教学中的应用现状进行分析,分析其在护理教学中的作用,以期为护理专业更好地开展混合式教学提供参考和借鉴.

混合式教学、护理、教学模式

40

G420(教学理论)

四川大学新世纪高等教育教学改革工程第九期研究项目SCU9343

2022-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

91-94

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

40

2022,40(14)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn