口腔预防医学课程思政元素的挖掘以及教学效果研究

摘要：

深入挖掘人民卫生出版社出版的第七版《口腔预防医学》教材中的思政元素并融入教学中,结合具体的教学案例进行说明,同时在学期结束后对教学效果进行问卷评估,以教学实际案例展示思政教学的成果.

关键词：口腔预防医学、课程思政、教学效果

所属期刊栏目：40

分类号：G420(教学理论)

资助基金：中国医科大学口腔医学院思政教学改革课题J10159-20-12

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86