应对方式在临床医学硕士研究生学业压力与抑郁症状之间的中介作用

摘要：

探讨特质应对方式在临床医学硕士研究生学业压力与抑郁症状之间的中介作用,为改善医学研究生抑郁症状现状提供理论依据.

关键词：临床医学硕士、学业压力、应对方式、抑郁症状

所属期刊栏目：40

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目;重庆市教育委员会资助项目

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157