基于超星学习通的SPOC教学模式在老年护理学中的应用

摘要：

探讨基于超星学习通平台的小规模限制性在线课程(SPOC)模式在老年护理学课程教学中的应用效果,以激发护生学习主动性,改善教学效果,加强师生课后互动,提升教学质量.

关键词：老年护理学、教学模式、超星学习通、SPOC

所属期刊栏目：40

分类号：G434(电化教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究重点资助项目;重庆医科大学附属第二医院横向课题

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88