情境教学法在作业治疗学实践教学中的应用

摘要：

探讨作业治疗学实践教学中情境教学法应用的效果.研究表明,情境教学法有利于提高康复治疗学学生临床综合能力,可以加快学生对临床角色的适应;能够增强教师教学技能,提高教学质量.因而情境教学法应用于作业治疗学实践教学取得了良好的教学效果,值得进一步研究与推广.

关键词：情境教学法、作业治疗学、实践教学

所属期刊栏目：40

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：佳木斯大学教学研究项目JYLY2014-26

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76