基于OBE理念的混合式教学实践探索 ——以急危重症护理学为例

摘要：

为适应新时代高等教育发展的新要求,平顶山学院急危重症护理学课程团队在OBE理念的指导下,探索实施了"3—3—3"混合式教学法,并取得明显成效.通过急危重症护理学教学改革实践总结,以期为同类高校课程教学改革提供一定借鉴和思考.

关键词：OBE理念、混合式教学、急危重症护理学

所属期刊栏目：40

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：河南省卫健委医学教育研究项目;平顶山学院教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39