本科护生学业自我效能感与网络课程学习适应性的相关性研究

摘要：

了解本科护生学业自我效能感和网络课程学习适应性的现状并分析其相关性,以提升护生网络课程学习的适应性.

关键词：本科护生、学业自我效能感、学习适应性、网络课程

所属期刊栏目：40

分类号：G647(高等教育)

资助基金：郑州大学大学生创新创业训练计划项目2020cxcy606

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26