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工匠精神培育视角下高职药学专业导生制实践教学体系的构建

引用
在高职药学专业实践教学体系的构建中,应秉承德技并育的原则,在校企融合的基础上,改革实践教学内容和模式,引入导生制和多级联动评估机制,培养学生的职业技能和工匠精神.

工匠精神、导生制、校企融合

40

G642(高等教育)

湖南省教育厅科学研究项目;娄底职业技术学院重点项目

2022-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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