综合教学法在老年外科规培医师带教中的应用

摘要：

伴随我国人口的老龄化进程,老年医学人才需求量急剧增加.如何培养高素质的老年医学(老年外科)人才,是老年病教学的重要课题.以循证医学为基础,融合以问题为基础的教学(PBL)和以案例为基础的教学(CBL),综合运用多种教学方法,激发规培医师的学习兴趣,提高老年外科的教学质量,取得了满意的教学效果.

关键词：循证医学、PBL教学模式、CBL教学模式、老年外科、规培医师

所属期刊栏目：40

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：国家自然科学基金82002040

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63