疫情防控背景下基于校企合作的混合式教学模式的研究
以高职高专老年服务与管理专业老年服务沟通技巧课程为例,开展"基于职业活动导向,校企协同,以慕课、职教云、学校资源、企业资源、自我资源为学习资源,以翻转课堂为教学方式,以智慧职教云为学习平台,以智能手机为学习终端"的"前端分析、教学活动设计、教学评价设计"三阶段的教学设计及"课前预习、课中学习、课后复习"三阶梯式线上线下混合式教学应用研究,以期为新时代混合式课堂教学策略提出建设性的意见和建议.
校企合作、混合式教学、老年服务沟通技巧
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G642(高等教育)
2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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