医学院校大学生惧怕否定评价心理及其教育策略研究

摘要：

了解大学生的惧怕否定评价心理现状并分析其影响因素,为科学干预大学生惧怕否定评价心理提供理论依据.结果显示,医学院校大学生的惧怕否定评价心理较严重.建议学校改善教育模式,增强学生的自信心,建立完善的高校心理健康教育机制,培养正确的价值观和竞争观及强大的自信心,并增加社会支持,以缓解大学生的惧怕否定评价心理状况.

关键词：大学生;惧怕否定评价心理;教育策略;医学院校

所属期刊栏目：39

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目2020SJA1053

在线出版日期：2021-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156